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我承認 英文很重要
尤其在外商公司拼命將近二十年了

但是學語言
除了要有一些天份之外
還要主動與興趣
逼都逼不來

我家兩個小子從幼稚園就學英文
幼稚園裡的英文課
多是外師  快樂的唱歌跳舞
無需背單字 文法
有時還會配合節慶
進行相關教學
有趣的不得了

這樣的年紀  不要求到底學了多少
只要他們不怕和金髮碧眼的外國人說話
並且熟悉說英文的語調
這樣就足夠了

遷居台南
孩子沒上安親班
就得自己找英文班

因為不喜歡傳統英文補習班填鴉式的教法
所以還是找了一間外師開的小型家教班
上了一年的課  覺得哥格上課的狀況不太好
因為外師脾氣太好  不會兇學生
上課的教材又沒有系統
再加上已經中年級   應該要背一些簡單的單字了
這位好脾氣老師卻也一點都不要求

趁著弟迪要進小學
又重新survey 了六、七家英文班 and 外師家教
(我不想下課之後還要送老大去東市  老二去西市  累死了)
看過所有的教材和試聽
最後選擇了HESS
(試聽和survey過程大概可以寫一篇專刊了!!)

兩個小子循序漸進的英文課
上的游刃有餘  小子們也喜歡

沒想到
這學期 學校的英文課卻成了大問題
升上了高年級
學校在開學之初就讓所有的學生考試進行分等
再依成績分成ABC三個班
每個班都用不同的教材

我家哥格分進了A班
帶回新教材
一看....我的天啊!!!!等同國二程度的教材
老師還發了一個大表格
列了一堆字的時態三態 還要死背考試

教材艱難 不說
連老師都教的非常不活潑

沒辦法
只好宅媽出馬自己教
第一課....介紹Miley Cyrus 與 Hannah Montana
問哥格 老師有沒有放一段Hannah Montana的影片?
有沒有播她的歌?
有沒有介紹她爸爸?
有沒有播她爸爸的歌?
有沒有聽一段她的最新專輯或電影?

結果是....全都沒有
我們只好在家自己來



第二課.....介紹不同的TV program (such: live show, talk show, soap opera...)
問小子老師有沒有把不同的節目解釋之後再播一些給大家看
唉.....還是沒有
我只好一個一個說明
再用台灣現在很紅的一些節目為代表
讓他了解

我沒有要求他強背這國二程度該上的英文
考試成績出來
果真不好

聽很多家長說
上課初期就已經向老師反應過教材過難   &上課枯燥
可是學校卻沒有任何反應
一些孩子們 已經對英文課產生反感
無形之中 漸漸抹殺了孩子對英文的興趣


聽說老師還問他們: " 為什麼六年級可以考的很好? 你們怎麼考的這麼差?"
我才知道 五六年級的A班 原來都是上相同的教材
請問  五六年級上的國語/數學/自然 /社會是同一本教材嗎?
是準備教材比較輕鬆?還是過於高估孩子的能力?


教出優秀的孩子很有成就感
但是請不要用艱難的教材來摧殘孩子的成就感

不是會講英文就可以教英文
教英文是要用對方法的
這不是身為老師的的專業都應該知道的嗎?!

對於這樣大環境
我無力改變
我只好告訴孩子
盡力就好
還好宅媽還懂英文
( 真不了解  若是家長不懂英文的該怎麼辦?)

唉 ...下回分級考就隨便考考吧!
如果這是英文課要讓學生們所領悟的事情!!!




















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