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週末到新竹喝喜酒
隨身帶了乾洗手液  讓孩子們動口動手前先消毒
預防新流感

同桌一位媽媽看到了孩子在乾洗手  
分享她前幾天在學校中所看到的狀況

現在 每天早上小朋友在校門口要量體溫
熱心的義工媽媽們幫忙為每一位進校門的孩子的健康做初步的把關

這時有一位媽媽帶著兩個孩子悄悄的繞道進入校區
義工媽媽發現了  請她們過來量一下體溫
" 我在出門前幫他們量過體溫了  沒有問題的" 這位媽媽說
" 不好意思  還是要麻煩妳們過來量一下體溫" 義工媽媽客氣的回應

" 我是老師  老師的孩子還需要量嗎!!" 
全桌的人都很驚訝的看著她  緊緊追問   想知道義工媽媽怎麼處理
這時義工媽媽很酷的對著那位老師說 " 老師的孩子 還是要量體溫"

聽了這個分享  老實說  不是生氣而是有點難過
這位老師實在不配當老師 
她的孩子與學生將會從她的身上學到了什麼 除了知識之外  我懷疑
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不僅又讓我回想起哥格上小一的情景
嚴重拒學的狀況  老師完全視而不見
請老師給他一個班級任務  她回答"班上任務都是輪流的"
問她孩子都和那些同學一起  她回答"下課都出去了  不知道"
有小朋 友欺負他或笑他胖嗎   她回答" 應該沒有  小朋友打打鬧鬧很正常"
上課狀況好嗎   她回答"除了愛說話 都還好"
怪了   本來上學都 OK   三個月後卻開始拒學
老師開始不理他了 ...... 慘了 
媽咪只好拼了命的在非常忙的工作之餘
也和其他的全職媽媽一樣的參加義工媽媽的工作
該捐的錢  該送的禮  (而且每次教師節孩子都會畫卡片送她)
該配合的活動從沒有錯過
只因為讓老師能夠看到我的孩子的存在

 如果學校像民營公司一樣有做360 度績效評估  以發放獎金 
我想這位老師我會給她   "不及格"
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安親班和學校同等重要 
也是一個需要好老師的地方
職業婦女  孩子下課後只好到安親班
孩子寫完功課之後還要寫評量     小一還要寫一堆評量 ?!
I don't know why ?
請老師讓哥格寫完作業就讓他到遊樂場玩
(當初選擇這安親班就是因為有很大的遊樂場)
老師說  不可以    要在圖書館待著
孩子已經上了十幾個小時  還不讓他活動 
實在無法溝通  最後還因為收費 鬧的非常不愉快之下 換了安親班

在新的安親班遇到一位教學理念與我契合的瓊如老師 
對待孩子很有一套    孩子不再拒學   讓我鬆了一口氣
學習的態度大幅改善
感恩與幸運 讓我們遇到瓊如老師

這時才真正體會"好的老師帶你上天堂  不好的老師帶你下地獄"
 
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轉入新學校  擔心孩子的適應與新老師
我們對新學校新環境新老師有很大的期待與擔憂
在孩子回家之後  聽聽他對新老師的回應  就知道這些擔憂都是多餘的

現在孩子們在很好的學校  由滿腔熱忱的老師教導著與關愛著
前些日子接小子下課  他說  " 我有一個半媽媽  因為怡君老師是我的半個媽媽"
是啊  老師是學校的媽媽啊  代替媽麻照顧你們啊
哥格說" 那我們老師要變性哦 !!" 男生也可以擔任媽媽的角色啊 !!
感恩與幸運  我的孩子讓價值正確的老師們教導著










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