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今天是寶貝們在嘉德琳的最後一天,昨天他們都畫了卡片寫了感謝的話,連同我準備的小禮物要在最後一天送給老師們.
老師們說他們為哲哲開了歡送會,弟弟離開教室時,老師還依依不捨的給他抱抱;而哥哥的同學們則在走廊排隊歡送他.
瓊如老師本來請同學們擁抱一下,無奈大朋友們覺得很彆扭,只好握手取代.
哥哥在安親班念了一年半,弟弟則是一年,這段期間真的很感謝嘉德琳老師們對孩子的耐心,尤其是瓊如老師在哥哥小一拒學最慘的時後,也是媽咪快要走投無路的時候給媽咪最大的幫助.
也因為瓊如老師的態度與方法,讓哥哥逐漸的在小學生活上步上軌道.
好多人問我孩子應該唸何種幼稚園,我認為..只要孩子快樂就好,老師有耐心即可,千萬不要覺得孩子要學好多東西才是好的幼稚園.
老大唸的是全美幼稚園,管理非常有紀律的一個園所,但是對於”錢”可是斤斤計較,搞得我們後來離開時不歡而散.
雖然遇到了不錯又盡心的老師,但是對於管理者的概念實在是不能茍同,所以,孩子即使美語很棒又如何?!
也因為前車之鑑,把老二送進蒙式學校,雖說所費不眥,但是卻看見哲哲與哥哥很大的不同.這也就是我們為何會堅持回台南也要讓他繼續蒙式的教育.
雖然台南最近也開了兩三間不錯的美式學校,有著頂級的設備,甚至在新家正對門就有一間各種才藝課的幼稚園,我們仍是選擇每天開車接送他至蒙式學校
這是哲在學校做的教具操作,聽仕雯老師說她只教過他操作一次,第二天他就會帶著其他的小朋友做了,因為老師從沒見個這麼奇特的例子,所以拍下照片,還燒成光碟給媽咪. 小孩的潛力實在是不能小看呢!!
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